É chegada a hora de superar mais que as limitações físicas...

Deus não nos dá um fardo que não possamos carregar...

A cada dia Ele nos mostra que para superarmos nossos limites, precisamos de ousadia e de muita fé, sem ela não chegaremos a lugar algum. 

Somente lamentaremos nossas fragilidades, nossos fracassos...

Pobre de mim! 

Se colocar no lugar do outro é fundamental para administrarmos nossas emoções: solidão; tristeza... 

A perfeição é só Dele, Jesus!

"Avaliação da aula do blog"

Desenvolver o planejamento da aula com uso do blog foi um desafio, porém muito interessante. Os alunos já conheciam a cantiga “O sapo não lava o pé”, eles cantaram e leram a letra da cantiga apresentada no “Artur / Datashow”, depois acessaram o link da Angela Lago. Muitos alunos conseguiram realizar todo o procedimento para a realização da atividade no site da Angela Lago, alguns alunos tiveram dificuldade, mas contaram com ajuda dos colegas. As dificuldades ocorreram quando os alunos tiveram que ouvira a cantiga pelo site da Angela Lago, pois tinham que ouvir com fone de ouvido, mas havia poucos fones, então tivemos que reagrupar os alunos. Mas mesmo com esses transtornos deu tudo certo, com uso dessas novas ferramentas precisamos compreender que os imprevistos sempre podem aparecer e, portanto devemos estar tranquilos, para replanejarmos nossas aulas, se necessário. Na sequência das aulas os alunos escreverão a cantiga “O sapo não lava o pé”.

Sugestão de uso pedagógico do blog

ESCOLA ESTADUAL EDUARDO BATISTA AMORIM
PROFESSORA: Luzia de Fátima de Oliveira Teles
TURMA: 1 ano A - Ensino Fundamental
DURAÇÃO: 50 min
COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa

CONTEÚDO
Leitura

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

Avançar nas estratégias de leitura;
Identificar palavras no texto.

METODOLOGIA

Assistir Ao vídeo "O sapo não lava o pé" - Galinha Pintadinha;
Ler e acompanhar a leitura da cantiga;
Acessar o link Angela Lago;
Clicar na bruxinha;
Aguardar abrir a página;
Clicar na graminha acima do barquinho.
Ouvir e ler a cantiga na tela do computador;
Clicar na palavra que o sapinho esqueceu localizando a palavra correta.

AVALIAÇÃO

Os alunos serão avaliados processualmente e formativamente, observando seus avanços e o uso de suas estratégias, tendo como instrumento avaliativo a ficha de observação usada pelo professor com as seguintes observações: o aluno conseguiu acessar com autonomia o vídeo "O sapo não lava o pé"; o aluno conseguiu acessar com autonomia o link da Angela-Lago; o aluno acompanhou a leitura da música; o aluno conseguiu localizar as palavra corretas da musicas; que estratégia de leitura ele usou? O aluno socializa as informações que adquiriu com os colegas que ainda não conseguiu acessar o vídeo e o link?

"Minha Prática com uso de blogs"

Sou professora de Alfabetização, busco nos blogs informações que possam despertar reflexões significativas e que venham melhorar minha prática pedagógica em sala de aula. Confesso que está prática é pouco frequente. Espero que a partir da Formação com o uso de Blogs, venha acessá-los mais.

"SE NÃO FOSSE IMPERADOR...

“Se não fosse imperador do Brasil, quisera ser mestre-escola. Não conheço missão maior e mais nobre que a de dirigir as inteligências jovens e preparar os homens do futuro.” (Pedro II)"

Sejam BeLeia mais...m Vindos ao blog Professora de Ribas